1.2 Las necesidades básicas de aprendizaje 10-14
Las necesidades básicas de aprendizaje 10-14
Dadas las condiciones, el Modelo Educativo 10-14 centra su propuesta en el MEVyT acotado en el que se retoman tanto los contenidos básicos necesarios para garantizar la continuidad educativa en el ámbito escolar o no formal, como aquellos módulos diversificados que se relacionan más con sus condiciones de vida , nociones relativas a la violencia y riesgos sociales como las adicciones, prevención de embarazo temprano, la defensa de los derechos laborales, la cultura ciudadana, de manera que se da respuesta a sus características y necesidades biopsicosociales.
La educación para la población 10-14 se orienta a garantizar sus derechos,
favorecer procesos de maduración y desarrollo, a fortalecer su identidad en forma
positiva, y sus redes familiares y sociales y les proporciona bases para que
continúen sus estudios.
El trabajo con las niñas y niños y jóvenes que
viven situaciones de exclusión social, escolar
y económica, representa la oportunidad de
ayudarles a construir un espacio de
seguridad y apoyo, en el que no estén
expuestos a situaciones de estrés, y que les
permita el desarrollo de diversas
capacidades.
Para continuar, lo invitamos a reflexionar y contestar las siguientes preguntas en el siguiente enlace:




LA MAYORIA DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES 10.14 QUE HE ATENDIDO TIENEN UNA GRAN DEFICIENCIA EN LECTURA, ESCRITURA Y OPERACIONES MATEMATICAS BASICAS, LO CUAL YA ES UN GRAN RETO. AHORA BIEN, TIENDEN A DISTRAERSE MUCHO, A SER HIPERACTIVOS, O TODO LO CONTRARIO, A SER MUY RETRAIDOS. EN VERDAD QUE SE REQUIERE UN TRATO MUY ESPECIAL CON ELLOS.
ResponderEliminarLas niñas, niños y jóvenes aprenderán a analizar e identificar sus vivencias, a trabajar en equipo, a opinar, a construir, a buscar solucionar de manera individual o colectiva hasta que se sientan seguros de desarrollar sus capacidades
ResponderEliminarCON ESTA OPORTUNIDAD QUE SE LES BRINDARA, LOS NIÑOS Y JOVENES TENDRAN LA OPORTUNIDAD DE ENTRAR EN UNA ETAPA NUEVA EN SU VIDA, LA CUAL LES DEJARA VIVENCIAS MUY POSITIVAS
ResponderEliminarME HE ENCONTRADO CON BASTANTES CASOS DONDE LOS NIÑOS QUE YA DEBERÍAN HABER CONCLUÍDO SU EDUCACIÓN BÁSICA APENAS SABEN LEER Y DIFÍCILMENTE COMPRENDEN TEXTOS NARRATIVOS. LAS HABILIDADES MATEMÁTICAS SON MÍNIMAS Y ADEMÁS DEFICIENTES. REQUIEREN DE BASTANTE APOYO Y PACIENCIA.
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